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小学校园公共卫生设施与卫生习惯养成教育研究论文

**摘要**

小学生正处于身心发展的关键期，校园公共卫生设施作为健康教育的物质载体，与卫生习惯养成教育相辅相成，共同构成儿童健康成长的“双引擎”。本研究立足小学校园场景，厘清公共卫生设施的内涵与卫生习惯养成教育的逻辑，探讨二者协同育人的实践路径，旨在为优化校园健康环境、促进学生行为习惯养成提供理论参考与实践策略，助力实现“健康第一”的教育目标。

**关键词**：小学校园；公共卫生设施；卫生习惯养成；教育协同；健康行为

一、概念阐述

（一）小学校园公共卫生设施的内涵与外延

小学校园公共卫生设施并非简单的硬件堆砌，而是以儿童健康为中心，融合功能性与