批判性思维国内外研究现状的文献综述

1.1国外研究现状

批判性思维训练在很早之前就已经被西方国家的教育学者所重视，有关于批判性思维训练的实证最早可追溯到苏格拉底的“助产术”。经过长时间的发展，西方国家的批判性思维训练机制目前已相对成熟。约翰·杜威（JohnDewey）在1910年提出批判性思维是指以假定的知识或信仰作为依据，对可能会出现的内容或结果进行推论从而展开的持续性缜密思考[18]。

受到杜威的启发，美国建构主义教育协会在此之后的40余年的时间里，都在不断的推动着批判性思维的发展：沃森（GoodwinWatson）和格拉泽（EdwardGlaser）更是设计推出了目前仍然在被使