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文档摘要

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创新实践导向的小学科学课程设计及工程思维培养研究论文

摘要：本文以创新实践为导向，探讨小学科学课程设计及工程思维培养的策略与方法。通过分析我国小学科学教育的现状，提出基于实践性、探究性和创新性的课程设计理念，以培养具有工程思维的小学生为目标，为提升我国科学教育质量提供参考。

关键词：创新实践；小学科学课程；工程思维；教育研究

一、引言

在新时代背景下，科学教育在我国教育体系中的地位日益凸显。小学科学课程作为培养青少年科学素养的重要载体，其设计理念与实践方法亟待更新。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）1.我国小学科学教育现状及问题

随着教育改革的深入推进，小学科学教育取得了显著成果，但仍存在