汉日重叠式副词的差异与对外汉语教学研究

——以《等级标准》的重叠式副词为例

汉语国际教育专业

研究生：胡玉萍指导教师：刘海燕

摘要汉语和日语中都存在重叠式副词。笔者在与日本学生的交流与教学中发

现，他们在使用重叠式副词时常出现多种问题。本文以日本学生为研究对象，基

于现有研究成果设