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艺术教育课程在初中学校课程体系中的定位与改革实践论文

摘要：本文旨在探讨艺术教育课程在初中学校课程体系中的定位与改革实践。通过分析当前艺术教育课程存在的问题，提出相应的改革措施，以期为提升初中艺术教育质量提供参考。

关键词：艺术教育课程；初中学校；课程体系；定位；改革实践

一、问题的提出

（一）艺术教育课程在初中学校课程体系中的定位问题

1.艺术教育课程地位边缘化

在当前的初中学校课程体系中，艺术教育课程的地位相对边缘。一方面，艺术教育课程在课程设置、课时安排、教学资源等方面与语文、数学、英语等主干课程相比，存在较大差距。这导致艺术教育课程在学生心中的地位较低，难以激发学生的学习兴趣和积极性