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文件名称:2026《逻辑推理素养在教材上的呈现及案例分析》4600字.docx
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总页数:10 页
更新时间:2026-04-05
总字数:约5.18千字
文档摘要
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PAGEVII
逻辑推理素养在教材上的呈现及案例分析
1.1概念
推理主要有演绎推理和归纳推理。演绎推理是从一般规律出发,运用逻辑证明或数学运算,得出特殊事实应遵循的规律,即从一般到特殊。归纳推理就是从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论,即从特殊到一般。
1.2逻辑推理在初中教材上的呈现
表1数与代数
知识类型
知识名称
知识的获得及验证
数与式
有理数(定义、运算)
性质归纳推理(有理数的意义)
法则归纳推理(有理数的加减乘除)
整式(定义、运算、合并同类项、同底数幂的乘除法、完全平方、平方差))
定义归纳推理(同类项定义)
法则归纳推理、类比(合并同