PAGE

PAGE1

2026年甘肃版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：Word文档初体验

一、单元规划

（一）单元主题

“指尖上的文字魔法师：Word文档初体验”

本单元以“指尖上的文字魔法师”为核心主题，立足甘肃省基础教育信息化发展实际，紧密衔接2022年版《义务教育信息科技课程标准》中“数字世界初探”模块要求，聚焦三年级学生首次接触文字处理软件的认知起点。主题设计源于甘肃省教育厅《“数字陇原”教育信息化三年行动计划（2024-2026）》中“低年级数字素养启蒙工程”的实践导向，强调将抽象的计算机操作转化为具象化、生活化的学习情境。例如，结合甘肃本土文化元素，引导学生用