鲁教版小学四年级美术下册《我画的动漫形象》第二课时：创意创作——绘制自己的动漫形象核心素养目标图像识读：能分析学生动漫作品的造型特点，看懂创作的基本步骤。美术表现：能运用局部夸张、简洁线条与鲜艳色彩，创作一个自己喜欢的动漫形象，尝试细节装饰。审美判断：能评价自己与同伴的动漫作品，说出造型与创意的优点。文化理解：体会动漫创作的趣味性与个性化表达，感受艺术创作的自由与快乐。复习导入回顾动漫知识动漫知识快问快答动漫形象的核心表现手法是什么？它由哪些要素组成？“局部夸张；由结构、动作、表情等要素组成”创作任务引入今天我们要“试一试”，创作一个自己喜欢的动漫形象，