鲁教版小学四年级美术下册《我画的动漫形象》第一课时：初识动漫——分析形象与夸张手法核心素养目标图像识读：能识别葫芦娃、机器猫等经典动漫形象，说出动漫形象的产生要素（结构、动作、表情、夸张等），理解“局部夸张”的表现手法。美术表现：能尝试用简单线条勾勒1-2个动漫形象，初步表现夸张特征。审美判断：感受动漫形象的夸张趣味与个性美感，能分析不同形象的造型特点。文化理解：了解中外经典动漫形象，体会动漫艺术的趣味性与表现力。情境导入走进动漫世界动漫情境导入可爱的动漫形象，造型夸张又有趣，今天我们一起走进《我画的动漫形象》，画出最有创意的角色！本课任务明确我们的