第二课时：创意创作——绘制自己的动漫形象

核心素养目标

图像识读：能分析学生动漫作品的造型特点，看懂创作的基本步骤。

美术表现：能运用局部夸张、简洁线条与鲜艳色彩，创作一个自己喜欢的动漫形象，尝试细节装饰。

审美判断：能评价自己与同伴的动漫作品，说出造型与创意的优点。

文化理解：体会动漫创作的趣味性与个性化表达，感受艺术创作的自由与快乐。

复习导入

回顾动漫知识

动漫知识快问快答

“局部夸张；由结构、动作、表情等要素组成”

创作任务引入

学生作品赏析