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《性别平等“脱口秀”演出与态度改变前后测》实践型研究课题

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

在当代社会性别平等教育的实践领域中，传统宣教模式面临效能瓶颈。讲座、海报、政策文件等常规手段虽能传递知识，但在改变受众深层态度、打破刻板印象方面往往收效甚微。这些方式多采用单向灌输，容易引发心理抗拒或审美疲劳，导致信息接收停留在表面认知层面，难以触及情感共鸣与信念重构。尤其对于青年群体而言，他们身处信息爆炸时代，对说教式、口号式的平等教育内容敏感度低，参与意愿不强。因此，性别平等倡导工作常常陷入“道理都懂，