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研究报告

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CLIP框架中的图像文本联合学习与多模态情感分析应用

一、CLIP框架概述

1.CLIP框架的背景与意义

(1)随着互联网和大数据技术的飞速发展，多媒体信息在日常生活中扮演着越来越重要的角色。图像和文本作为两种主要的多媒体信息形式，它们在表达信息、传递情感等方面具有各自独特的优势。然而，传统的图像和文本处理方法往往局限于单一模态，难以充分利用图像和文本之间的丰富关联。为了更好地理解和处理多媒体信息，研究者们开始探索将图像和文本进行联合学习的方法。CLIP（ContrastiveLanguage-ImagePre-training）框架作为一种