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文档摘要

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第一章儿童攻击性情绪与行为问题的现状与引入第二章认识攻击性情绪与行为第三章攻击性情绪的识别与表达第四章情绪调节策略与技巧第五章非攻击性沟通与行为策略第六章总结与展望

01第一章儿童攻击性情绪与行为问题的现状与引入

第1页：儿童攻击性情绪与行为问题的普遍性根据世界卫生组织2020年的报告，全球约15%的儿童在学龄前表现出不同程度的攻击性行为，其中男孩的发病率是女孩的两倍。在中国，一项针对城市幼儿园的调查显示，约28%的4-6岁儿童有过攻击性行为的记录，如打人、踢人、摔东西等。攻击性行为的表现形式多样，包括身体攻击（如打、踢、推）、言语攻击（如骂人、威胁）和关系攻击（如孤立、排挤）。