青岛版五四制（2024）科学三年级下册

《动物的自我保护》教学设计

课题

5.23动物的自我保护

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道动物通过筑巢、安家、变色、拟态、伪装、喷墨、保护色、躲避等方式保护自己。

2.了解喜鹊、松鼠、织叶蚁、水雉、黄胸织雀、苍鹭等动物筑巢的材料、位置与特点。

3.认识变色龙、林鸱鸟、鼠妇、章鱼等动物独特的自我保护本领。

4.懂得动物的自我保护行为是为了躲避天敌、生存、繁殖后代。

科学思维：

1.能通过观察、比较、分析，归纳动物筑巢与自我保护的不同方式。

2.能根据动物生活环境推理其自我保护的目的和意义。

3.初步形成“结构与功能相适应、生物与环境相