第一单元第3课机器人预警（甘少版）六年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任通过设计预警机器人程序，树立技术应用的安全意识，理解技术在风险防范中的责任与边界。分析“检测距离→触发警报”的逻辑流程，理解“感知-判断-执行”的算法逻辑，培养分步解决问题的思维。分析红绿灯亮灯逻辑（绿-黄-红循环），理解“指令-执行”的程序逻辑，培养按步骤解决问题的思维。感知传感器在机器人环境监测中的核心价值，理解信息采集对风险预警的重要性。

02新知导入学习目标了解机器