人教版初中一年级英语下册Unit6I’mwatchingTV.第二课时听说融合与现在进行时语法探究教案

??一、前沿教学理念与整体设计思路

??本课时教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，深度融合英语学习活动观与深度教学理念，旨在超越传统的“呈现-练习-产出”线性模式。我们将本课定位为一个“语言探究与意义建构”的整合性学习事件。教学设计以“当代生活场景中的即时性描述与交流”为核心主题，将语法知识（现在进行时）的学习从形式操练层面，提升至为真实、有意义的沟通服务的功能性层面。我们强调“形式-意义-使用”的三维统一，通过创设浸润式、结构化的任务链，引