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文档摘要

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一、前言演讲人2026-03-05

目录01.前言07.作业03.新知讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢

2026道德与法治二年级阅读角阅读家乡模范

01ONE前言

前言站在教室后窗望着楼下那棵老槐树，我想起上周带孩子们去社区展览厅的场景。小宇踮着脚凑在一张泛黄照片前，指着穿蓝布衫的老人问：“老师，他是谁呀？”照片说明写着“1985年，护林员周爷爷在山火中救下300棵树苗”。那一刻，我忽然意识到：这些每天在小区里追跑打闹的孩子，对脚下这片土地的温度，对身边“平凡英雄”的故事，知之甚少。

道德与法治课的根本，是让孩子从“认知”走向“共情”，从“书本”落回“生活”。二年级的孩子正处于价值观萌芽期，他们需要的不是遥远的“大人物”，而是能触摸到、感知到的“身边人”。家乡模范，正是最好的载体——他们可能是校门口坚持了二十年的护学岗阿姨，是社区里总帮独居老人买菜的修车师傅，是把荒山变成果园的村支书……这些真实存在的人，用具体的行动诠释着“善良”“坚持”“奉献”，比任何说教都更有力量。

前言所以，当学校提出要在阅读角开展“家乡模范”主题学习时，我立刻翻出了自己整理了三年的“本土故事集”——里面夹着老人们口述的录音转写，贴着从旧报纸剪下来的报道，甚至还有学生家长提供的老照片。这一次，我想带孩子们推开那扇“熟悉又陌生”的门，让道德教育真正“落地生根”。

02ONE教