5．1导数的概念及其意义（单元教学设计）

一、【单元目标】

（1）通过实例分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道导

数是关于瞬时变化率的数学表达，体会导数的内涵与思想，

（2）体会极限思想，

（3）通过函数图象直观理解导数的几何意义

二、【单元知识结构框架】

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