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文档摘要

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202X;04/;;01;为什么需要《生物多样性公约》？从一次自然观察课说起;为什么需要《生物多样性公约》？从一次自然观察课说起;02;《生物多样性公约》的核心内容：保护、可持续利用与公平分享;第一根支柱：保护生物多样性——守护“生命之网”的完整性;第二根支柱：可持续利用——让“生命之网”生生不息;第三根支柱：公平分享——让“生命之网”的红利惠及所有人;03;从文本到行动：全球与中国的实践;全球行动：从“爱知目标”到“昆明-蒙特利尔框架”;中国贡献：从“生态保护”到“生态文明”;04;从“单一保护”到“系统治理”;从“单一保护”到“系统治理”;05;五年级学生能做什么？从“观察者”到“行动者”;做“自然的观察者”：用眼睛记录，用心灵感受;做“环境的守护者”：从“少破坏”到“多帮助”;做“未来的决策者”：从小培养“生命共同体”意识;做“未来的决策者”：从小培养“生命共同体”意识;