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文件名称:STEAM理念下专门学校的地理跨学科AI+课程探究——以上海市浦东新区X学校校园植物调查为例.docx
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更新时间:2026-04-08
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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

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STEAM理念下专门学校的地理跨学科AI+课程探究——以上海市浦东新区X学校校园植物调查为例

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STEAM理念下专门学校的地理跨学科AI+课程探究——以上海市浦东新区X学校校园植物调查为例

摘要:本文以上海市浦东新区X学校校园植物调查为例,探讨STEAM理念下专门学校的地理跨学科AI+课程探究。通过分析校园植物种类、分布、生长环境等数据,运用人工智能技术进行数据分析,结合地理学科知识,培养学生跨学科思维和创新能力。论文首先介绍