m主学习，引领发展一d^惇英醴学中培养学生自主

自主学习能力与意识，是小学阶段各学科教学中应该着力培育的基本学习素质之一，其对学生

认知潜能的开掘、良好习惯的养成以及综合素养的塑造等都有着积极且重要的作用。因此，教师在开

展小学英语课堂教学中，应该以学生认知特性与发展需要为基础，加强探索与研究，探寻出更为科学、

多元、丰富的教学路径，使学生在全方位、多角度引领下积极参与教学活动，在体验、探究、互动