8.植物结果了三年级下册第二单元苏教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：构建“花发育成果实和种子”的认知，理解果实由果皮和种子组成，认知植物的繁殖器官。科学思维：通过对比番茄和黄瓜的生长数据，培养归纳与比较的逻辑能力。探究实践：基于种植日记开展交流分析，完成果实种子的观察探究。态度责任：认识植物资源与人类生活的联系，树立爱护植物的意识。核心素养

1.情境与问题学习任务

交流结合种植日记,描述你种的番茄和黄瓜的果实。番茄黄瓜

聚焦回顾黄瓜的生长过程继续记录植物结果后的变化,直至它们枯萎死亡。

分析两份植物开花与结果情况记录单,你有什么发现?？