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小学英语自然拼读法与阅读理解能力培养的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语自然拼读法与阅读理解能力培养之间的关联性。通过对自然拼读法的概念阐述，分析其在小学英语教学中的应用及其对阅读理解能力培养的重要性，为我国小学英语教育改革提供理论依据。

关键词：小学英语；自然拼读法；阅读理解能力；关联研究

一、概念阐述

（一）自然拼读法

1.定义与内涵：自然拼读法（Phonics）是一种通过学习字母和字母组合的发音规律，让学生在阅读过程中能够自主拼读单词，从而提高阅读速度和理解能力的教学方法。它强调从字母到单词，再到句子的自然拼读过程，使学生在阅读中逐步建立起语音与文字之间的联系。

2.特点与优势