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小学阅读教学与课外阅读资源开发与利用研究论文

###摘要

小学阅读教学是培养学生核心素养的重要路径，而课外阅读资源的开发与利用则是拓展阅读边界、提升阅读质量的关键。本文立足小学阅读教学现实需求，探讨课外阅读资源的开发原则与利用策略，旨在构建“课内引路、课外拓展”的阅读生态，激发学生阅读兴趣，培养其自主阅读能力与文化自信。研究结合教学实践案例，分析资源开发中的问题与对策，为小学阅读教学提供可操作的实践参考。

**关键词**：小学阅读教学；课外阅读资源；开发与利用；核心素养；阅读生态

###一、引言

阅读是教育的基石，小学阶段作为学生阅读习惯与能力养成的黄金期，其教学质量的直接关系到学生终身