青岛版（五年制）数学三上《热闹的民俗节对

称》教学设计

教学内容：

?对称、青岛版实验教材小学数学第五册第三单元第2829页的内容。

?教学目标：

?1.通过观察操作，初步感知对称现象。

?2.在大量的具体活动中，培养初步的观察能力，动手能力和欣赏，审美能

力，发展空间观念。

?3.初步学会独立思考，培养与同伴互动合作，共同完成学习任务的意识。

?4.让学生感受民风，民俗等中国传统文化。

?教学重点：

?对对称现象的感知和理解。

?教学用具：

?青蛙，蝴蝶，蜻蜓的对称图形，