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《记录我的比赛过程》教案-2025-2026学年北师大版（新教材）小学数学二年级下册

一、教材分析

1.1教材内容概述

《记录我的比赛过程》作为北师大版小学数学二年级下册综合实践的一部分，承载着重要的教学功能。它以趣味运动会为背景，引导学生记录比赛过程。在内容上，主要涵盖用简单的方法收集、整理比赛数据，如统计参赛人数、记录比赛成绩等，让学生初步体会统计的意义。通过这一实践活动，学生能在具体情境中学习数学知识，提升应用能力，培养团队合作意识，为后续学习统计知识打下基础，在教材体系中起着承上启下的作用。

1.2教材编排特点

教材在编排《记录我的比赛过程》时，颇具匠心。以趣味运