基本信息

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文档摘要

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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

课文20古诗两首|人教课标教材

《送孟浩然之广陵》教学设计一

?教学目标

?1．读懂诗句，

?2．理解诗意。

?3．有感情地诵读古诗，并背诵。

?4．体会诗人表达的思想感情。

?5．培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主学习的能力、想

象思维的能力。

?教学重点

?体会诗境，训练语言。

?课前准备

?学生：①搜集有关李白和孟浩然生平的材料。②读熟课文。

?教师：制作多媒体课件。

?课时安排

?一课时

?教学过程

?一、揭题、解题

?1．揭题。

?2．读题。

?3．注意“孟（meng）”的读音及写法。

?4．解题。注意黄鹤楼与广陵的位置。

?5．“之”的