基本信息
文件名称：（共25页PPT）图形的拼组.pptx
文件大小：23.32 MB
总页数：25 页
更新时间：2026-04-08
总字数：约小于1千字
文档摘要
综合与实践
图形的拼组
1.使学生在操作活动中，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆，积累数学活动的经验，初步感受立体图形与平面图形。（重点、难点）
2.使学生在认识图形的过程中，进一步树立学好数学的自信心，增强主动与同
伴合作交流的意识。
学习目标
下面的图形各是怎样拼成的？
情境导入
探索新知
由8个大小一样的正方形拼成。
由16个大小一样的正方形拼成。
由14个大小一样的三角形拼成。
由4个大小一样的三角形拼成。
探索新知
探索新知
探索新知
探索新知
小组合作，用完全一样的正方形拼成表示0~9的图案，再数数拼成的数字图案各用了多少个