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美丽的小路教学设计之五

导学流程：第一课时（一）激发兴趣，引入新课1、出示课件（一条长

长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树）同学们，你们

看，这是一条什幺样的小路呀？2、你们想知道在这条漂亮、干净、美丽的小

路上发生了什幺事情吗？让我们一起翻开第11课借助拼音读课文。板书课

题。（二）初读课文，认识生字1、读完课文，请学生将认读字在文中标画出

来，自己练读。2、反馈字音。（1）出示字卡，请学生认读，重点读准：

“脑、辆、净、积、鹿”。（2）以组为单位，开火车读，比赛哪组开得快。3、

分