基本信息

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文档摘要

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四美丽的公园——

图形与

4.1认识长方形和正方形

认识长方形的长、宽和正方形的边长，掌握长方形“对边相等、4个角都是直角”、正方形“4条边都相等、4个角都是直角”的特征；明确长方形与正方形的联系和区别，能在方格纸上正确画出长方形和正方形。（重点）

2.通过折一折、比一比等操作活动，培养观察、动手操作与归纳概括能力，发

展空间观念。（难点）

3.感受图形在生活中的应用（如校园标牌），激发对图形学习的兴趣，体会数

学与生活的联系。

学习目标

我们给校园里的树也做上这样形状的牌子吧。

探索新知

探索新知

怎样做一个长方形的牌子呢？

做牌子前，先从边和角