第二课时观察植物细胞的有丝分裂和无丝分裂;课程标准

1.描述细胞的无丝分裂。

2．观察细胞的有丝分裂并概述其过程。

课标解读

1.举例描述细胞无丝分裂的过程；说出细胞无丝分裂的特点。

2．制作植物根尖临时装片，使用高倍显微镜进行观察，识别有丝分裂不同时期的细胞，绘制相关简图。;1．实验原理

(1)在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于的细胞。;(2)高倍镜下观察各个时期细胞内的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

(3)染色体易被碱性染料(如)着色，有利于观察。;2．实验步骤;[思维激活1]视野中处于哪个分裂时期的细胞数目最多？为什么？

提示处于间期的细胞最多，因细胞周期中间期时间最长。;1．先漂洗再染色，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。

2．漂洗目的

(1)防止解离过度，使根尖过分酥软。

(2)洗去盐酸，防止与碱性染液发生作用，影响染色。

3．使根尖细胞相互分散的方法

(1)解离，盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。

(2)制片时用镊子把根尖弄碎