高中英语读写结合教学中的阅读理解与写作技巧培养策略实施路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，如何有效实施阅读理解与写作技巧的培养策略。通过分析当前教学现状，提出具体的实施路径，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读写结合；阅读理解；写作技巧；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在我国高中英语教学中，读写结合的教学模式已逐渐得到广泛认可。然而，在实际教学过程中，阅读理解与写作技巧的培养仍存在诸多问题。首先，学生在阅读过程中，往往只注重词汇和语法的掌握，而忽视了对文章整体结构和逻辑关系的理解。这使得学生在阅读理解方面存在较大的困难。其次，学