;2;亮亮;从后面和上面看，会看到什么形状？试着画一画。;3;能分析不同位置观察两个物品的形状

1.下面四幅图分别是谁看到的？在括号里填上对应的序号。

()()()();2.根据从不同方向观察到的图，连一连并在框里画一画。;会分析所观察到的形状

3.常山战鼓敲响非遗传承。四个小朋友刚好站在如图所示的位置观看常山战鼓表演，花