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2026年北师大版二年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Weather

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Weather”为核心主题，立足于北师大版二年级下册第四单元的课程框架，深度融合《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向要求。主题设计并非简单聚焦于天气词汇的机械记忆，而是以“生活化、情境化、素养化”为三大支柱，构建起连接儿童日常经验与学科知识的立体网络。在2026年教育现代化背景下，该主题响应了国家“双减”政策深化实施与“五育并举”战略推进的新趋势，将天气现象作为切入点，引导学生从观察校园微气候、记录家庭天气日记等真实场景出发，逐