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教育智能体的核心技术

引言

教育智能体的伦理治理还需要确保其发展不加剧社会不平等。随着教育智能体技术的不断普及，技术本身可能会带来新的教育差距。技术资源的不均衡分布可能会加剧不同地区和社会群体之间的教育鸿沟。因此，如何在全球范围内实现教育智能体的公平分配，确保每个学生都能够平等地享受到其带来的教育机会，将是教育智能体发展的核心伦理问题之一。

教育智能体的协同发展还将推动全球教育资源的共享。随着智能技术的全球化应用，教育智能体可以连接不同地区、不同文化背景的教育资源，打破地域和文化的限制，促进全球教育的合作与共享。无论是偏远地区的学生，还是资源匮