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文档摘要

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1.3探索电子支付的安全应用

7

学科信息科技年级年备课时间

级

主备人教案持有教师

备课组

成员

课题探索电子支付的安全应用

教学内容

课型新授课课时第1课时

课程标通过网络购物、在线订票等应用场景，探索电子支付的方式和数据

准要求安全，树立正确的消费观，增强使用电子支付的安全意识。

信息意识：结合生活案例，分析电子支付对生活方式的影响，根据

解决问题的需要，评估数据来源，辨别数据的可靠性和实效性，具

有较强的数据安全意识；

学科核心数字化学习与创新：能够根据日常学习和生活选用合适的数字设

素养目标备、平台和资源，体验多种电子支付方式，初步了解电子支付的实

现过程，比较电子支付与传统支付的优劣；

信息社会责任：探索电子支付的方式和数据安全，树立正确的消费

观，增强使用电子支付的安全意识。

探析互联网应用的功能特点，归纳“互联网+”为生活提供服务的

教学重点

基本流程。

教学难点分析获取的互联网数据，提升决策能力，增强数据保护意识。

教学方法任务驱动、合作探究

教学过程

教学

教师活动学生活动教学意图

活动

情境导入:观看视频通过观看视

播放《移动支付宣传片》短

视频；频，让学生

体会移动支

教学环节1付给生活带

来的便利。

明确学生本

展示本节课学习目标；了解学习目标节课应该掌

握的内容。

展示问题：

1、与传统支付方式相比，思考并回答问题

电子支付方式给人们提供拓展学生思

了哪些便利？维，引发学

2、在电子支付过程中需要生思考。

防范哪些风险？

探究准备：

电子支付的应用场景非常

广泛，支付方式也多种多