教学流程设计（理实一体化）
教师姓名
（空着不填）
系部专业
（空着不填）
授课对象
（空着不填）
课程名称
JavaScript程序设计（内容提要最后一段中找）
授课时间
（空着不填）
使用教材
JavaScript程序设计基础与实战（书名）
计划学时
4学时（和教学大纲设计的学时对应）
教学形式
及地点
（空着不填）
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
素质目标
掌握JavaScript、ECMAScript、Jquery基本概念；JavaScript常用开发工具和框架；JavaScript基本语法规则（对本模块中的理论知识部分进行概括，在二级标题的基础上进行概括即可）
学会如何在HTML文档中嵌入JavaScript代码、学会正确书写JavaScript注释、掌握Jquery选择器和链式操作的方法（对本模块中的操作知识部分进行概括，在二级标题的基础上进行概括即可）
培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。（参考此条，适当发挥即可）
教学内容
模块1JavaScript知识入门及应用
1.1JavaScript简介
1.2初识ECMAScript6.0
1.3JavaScript常用的开发工具和框架
1.4ECMAScript的基本语法规则
1.5JavaScript的注释
1.6在HTML文档中嵌入JavaScript代码的方法
1.7JavaScript的功能展示
1.8JavaScript的输出
1.9JavaScript的消息框
1.10JavaScript库
1.11jQuery简介
1.12JavaScript和jQuery的使用比较
1.13jQuery的选择器
1.14jQuery的链式操作（列出模块名和二级标题）
重点难点及解决方法
重点难点：
掌握在HTML文档中嵌入JavaScript代码的方法（可以和教学大纲中的难点对应，也可以略有不同）
解决方法：
1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示
2、学生技能学习与实践
3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
4、抽查记成绩，教师总结点评
5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。（参考现有写法，根据重点难点适当调整即可）
教学方法
案例法、任务驱动法、鼓励创新法（参考现有写法，适当调整即可）
教学资源
演示案例、案例素材、机房资源（参考现有写法，适当调整即可）
教
学
过
程
设
计
主要流程
时间
安排
1．知识点引入
介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。（参考现有写法，适当调整即可）
5
2．案例导入
针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例
（参考现有写法，适当调整即可）
5
3．案例分析
示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。（参考现有写法，适当调整即可）
20
4．专题辅导
针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。
（参考现有写法，适当调整即可）
10
教师活动
学生活动
分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；（参考现有写法，适当调整即可）
选择要点，作好笔记；
听、思考，适时发问；
归纳、总结；
（参考现有写法，适当调整即可）
5．任务实施
教师活动
学生活动
时间
随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导（参考现有写法，适当调整即可）
分析案例用到的知识点
（参考现有写法，适当调整即可）
10
强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导（参考现有写法，适当调整即可）
案例设计、分析与应用
（参考现有写法，适当调整即可）
30
阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高（参考现有写法，适当调整即可）
案例设计、分析与应用（参考现有写法，适当调整即可）
10
6．总结点评
抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。（参考现有写法，适当调整即可）
5
7．课后任务安排
进行在HTML文档中嵌入JavaScript代码的相关练习（与本模块所学内容对应，参考现有写法，适当调整即可）
5
教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）
加强上机练习，学习JavaScript开发技巧和开发规范，尝试在HTML中编写JavaScript代码。（参考现有