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植物拉丁学名斜体
一、课程简介
课程中文名
建模方法与增材制造实验
课程英文名
ModelingmethodandAdditiveManufacturingExperiment
双语授课
□是?否
课程代码课程学分
1
总学时数
24
课程类别
□专业基础课程
□专业核心课程
□专业选修课程
?其他
课程性质
?必修
□选修
￡其他
课程形态
□线上
□线下
□线上线下混合式
□社会实践
?虚拟仿真实验教学
考核方式
□闭卷□开卷□课程论文?课程作品□汇报展示￡报告
?课堂表现?阶段性测试?平时作业?其他（可多选）
开课学院
材料科学与工程学院
开课
系(教研室)
材料加工系
面向专业
材料成型级控制工程
开课学期
第6学期
先修课程
机械制图及CAD、逆向工程及快速成型技术
后续课程
毕业实习、毕业设计（论文）
选用教材
1.詹建新,魏向京.SolidWorks2021产品设计标准教程（第1版）[M].北京:清华大学出版社,2022.
参考书目
1.张红霞.SolidWorks2021机械与钣金设计完全实战技术手册（第1版）[M].北京:清华大学出版社,2022.
课程资源
中国大学MOOC
课程简介
《建模方法与增材制造实验》是一门材控专业必修的综合实践课程，主要介绍SolidWorks的草图绘制、编辑命令、特征建模、曲面建模、装配体设计、工程图设计、钣金设计入门以及3D打印技术等。通过该课程的教学，使学生获得从事模具设计相关职业必需的CAE软件操作能力，具有较强的就业能力、可持续发展的能力、分析和解决问题的能力、设计创新能力、实践能力，具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感；为将来的工作和科研打下较坚实的理论与实践基础。
二、课程目标
表1课程目标
序号
具体课程目标
课程目标1
可以利用SolidWorks软件提供的案例进行实践操作，包括零件草图绘制、特征建模、曲线及曲面建模、装配体设计、工程图设计、钣金设计及焊接件设计，也能结合实际工程项目进行综合应用，包括设计航空航天、汽车、机械、造船、医疗器械及电子工业等领域的相关零部件产品；能操作3D打印机，将数字模型转化为实体模型实现快速制造。
课程目标2
具有的坚持不懈的学习精神，形成严谨细致、实事求是的科学态度，具有分析和解决问题的能力、创新能力、实践能力和创业精神，具有较强的就业能力和可持续发展的能力。
课程目标3
具备爱岗敬业精神、精益求精的工匠精神，拥有积极向上的人生观和价值观，具有深厚的爱国情怀和中华民族自豪感。
表2-1课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
毕业要求3：设计/开发解决方案【M】
3.1掌握材料成型、模具设计和产品开发全周期、全流程的设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
课程目标2
毕业要求5：使用现代工具【H】
5.3能够针对材料成型工艺、模具设计与制造过程中具体的工程问题对象，通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性地使用现代工具进行模拟和预测，满足特定需求，并能够分析其局限性。
课程目标1
毕业要求8：职业规范【L】
8.1有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。
3
三、课程教学内容与方法
表3课程目标、教学内容和方法对应关系
序号
项目名称
项目来源
教学目标（观测点、重难点）
学时数
项目类型
要求
每组人数
教学方法
课程目标
1
实验1：焊接法兰
工程实践
1.视图的调整方法（重点）
2
设计研究
必做
55
1.讲授法
2.示范教学法
3.现场指导
课程目标1、2、3
2.选择、隐藏与删除对象的操作
3.参考几何体命令的操作（难点）
4.完成焊接法兰模型设计（观测点）
2
实验2：绘制槽轮草图
工程实践
1.草图元素的绘制（重点）
2
设计研究
必做
55
1.讲授法
2.示范教学法
3.现场指导
课程目标1、2、3
2.草图的编辑（重点）
3.3D草图的操作
4.草图约束的操作（难点）
5.完成槽轮草图（观测点）
3
实验3：设计沐浴露瓶瓶身
工程实践
1.拉伸特征命令的操作
2
设计研究
必做
55
1.讲授法
2.示范教学法
3.现场指导
课程目标1、2、3
2.旋转特征命令的操作
3.扫描特征的操作（重点）
4.放样特征（难点）
5.完成沐浴露瓶瓶身设计（观测点）
4
实验4：设计机座
工程实践
1.圆角、倒角特征命令的操作（重点）
4
设计研究
必做
55
1.讲授法
2.示范教学法
3.现场指导
课程目标1、2、3
2.抽壳特征、孔特征命令的操作
3.筋特、拔模