基本信息
文件名称:物联网系统部署与运维 教案 4.3_基于Docker停车场管理系统部署.docx
文件大小:141.84 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-03-13
总字数:约2.15千字
文档摘要

北京新大陆时代教育科技有限公司《物联网系统部署与运维》课程教案

《物联网系统部署与运维》

授课教案

授课教案

《物联网系统部署与运维》课程教案

学年度第学期

项目名称

项目4智慧交通——停车场管理系统部署与运维

授课教师

授课时间

课题名称

任务3基于Docker停车场管理系统部署

授课班级

授课类型

新授课

课时

6

教学

目标

知识目标

1.掌握Docker的特性;

2.掌握Docker镜像;

3.掌握Docker容器。

能力目标

1.能在Ubuntu操作系统下,正确使用Linux命令,实现安装配置Docker;

2.能在Docker平台下,正确使用Docker命令,实现拉取各类应用服务镜像;

3.能在Docker平台下,正确使用Docker命令,实现Docker搭建Nginx服务。

素质目标

1.培养耐心细致的工作态度;

2.培养学生的协作精神及动手能力;

3培养学生描述问题、分析问题的能力。

教学

重点

Docker的安装与配置、镜像搜索、镜像获取、镜像删除、Nginx服务搭建。

教学

难点

镜像获取、Nginx服务搭建。

教法与

学法

讲授法、任务驱动法、讨论法、直观演示法等。

教学手段及资源

PPT、任务检查评价单、实操演示。

学情

分析

引导学生认识Docker并在Docker平台下掌握镜像拉取及Nginx服务的搭建,有助于学生掌握物联网系统应用服务的部署与运维技能。

使用

教材

《物联网系统部署与运维》

教学环节(时间分配)

教学内容与教师活动

学生

活动

设计意图

教学手段

课前准备(15min)

一、任务发布(5min,PPT3-9页)

描述任务并对任务要求和任务职业能力进行说明

接收任务信息。

明确本次任务目标和要求。

PPT、

任务检查评价单

知识储备(75min)

一、认识Docker(20min,PPT11-14页)

1.Docker介绍:容器、Docker技术

2.容器与虚拟机:概念、对比

二、Docker镜像(20min,PP13-19页)

1.Docker镜像、image文件介绍

2.搜索镜像:官方站点搜索、Docker命令搜索

3.获取镜像:dockerpull命令

4.查看镜像信息:dockerimages命令

5.删除镜像:dockerrmi命令

三、Docker容器(15min,PPT20-28页)

1.操作Docker容器:查看运行状态、创建、启动、启动并运行、复制

2.停止Docker容器:暂停、停止

3.访问Docker容器:dockerexec

4.Docker数据卷:创建、查看、删除数据卷

听讲及分组讨论

听讲及分组讨论

听讲及分组讨论

为任务实施进行知识储备。

设置问题,引导学生进行独立思考。

设置讨论,引导学生进行交流协作。

PPT、演示

任务实施

(165min)

一、搭建Docker平台(20minP31-36页)

1.更新Ubuntu的apt源索引

2.安装支撑包

3.添加Docker官方GPGkey

4.设置Docker稳定版仓库,并再次更新apt源

5.安装DockerCE(社区)版本,并查看Docker版本信息

二、拉取Nginx镜像(15minP37-38页)

1.删除系统中已存在的Nginx早期版本容器、镜像

2.拉取Nginx镜像

三、运行Nginx(15minP39页)

1.创建用户信息表,并查看用户信息表信息

四、测试Nginx(20minP40页)

1.运行Nginx,并设置映射访问端口号为88

2.使用Docker命令查询Nginx状态信息

3.使用浏览器访问Nginx默认页面

五、Nginx目录映射(15minP41页)

1.在Ubuntu系统中创建目录,用于映射Nginx容器

2.复制Nginx配置文件

六、修改Nginx默认页面(20minP42-43页)

1.创建网站,为停车管理系统测试页面

2.将Docker中Nginx应用服务网站挂载点指向到停车管理系统测试页面

3.测试网站:在虚拟机的浏览器中访问Nginx页面

分组实操,在每阶段任务完成后,要根据任务检查评价单进行核查。

通过实操让学生掌握使用Docker命令对Docker中镜像的搜索、获取、删除等操作。

通过实操让学生掌握快速部署Docker容器的能力。

培养耐心细致的工作态度。

团队协作,互帮互助,培养学生的协作精神及动手能力。

培养学生描述问题、分析问题的能力。

PPT、教师演示、

教师各组巡视指导、任务检查评价单

任务小结

(15min)

一、任务小结(15minP45-47页)