第二章有理数及其运算;学习目标;这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？他算的快么？准确吗？;新知探究;计算器是一种方便实用的计算工具，借助计算器可以进行复杂的数字计算。利用科学计算器怎样进行有理数混合运算?;认识科学计算器：;下面介绍一些常用的功能按键：;利用计算器求下列各式的值：;下面我们以此面板为例，说明用计算器如何进行有理数运算.;例1用计算器求下列各式的值：;状元成才路;(2);计算器显示结果为。;问题1测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确到0.1cm。用计算器计算出这个饮料罐的容积（π取3.14），结果精确到1cm3，并将你的结果与商标上的数据进行比较。;问题2近似数的产生大致有哪些情形？;新知探究;新知探究;新知探究;;1.利用计算器，按照下列步骤按键，显示结果为();－114.063;课堂训练;课堂训练;课堂训练;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。