任务三计算机的保养和维护说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
任务三计算机的保养和维护说课稿-2023—2024学年桂科版初中信息技术七年级上册
课程基本信息
1.课程名称：任务三计算机的保养和维护
2.教学年级和班级：七年级（1）班
3.授课时间：2023年9月15日（星期五）第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过实际操作，学习计算机保养和维护的基本知识，提高对信息技术设备的管理能力。通过实践，学生能够认识到信息技术设备保养的重要性，培养良好的信息技术使用习惯，增强信息安全意识，为未来的信息时代打下坚实的基础。
重点难点及解决办法
重点：
1.计算机硬件的基本组成部分及其保养方法。
2.计算机软件的维护和更新。
难点：
1.学生对计算机硬件结构不熟悉，难以理解其保养要点。
2.学生对软件维护的概念和操作不够清晰。
解决办法：
1.通过实物展示和动画演示，帮助学生直观了解计算机硬件结构。
2.结合实际操作，引导学生逐步掌握软件维护的基本步骤。
3.设计实践环节，让学生在实际操作中巩固知识，突破难点。
4.通过小组讨论和合作学习，培养学生的协作能力和问题解决能力。
教学方法与策略
1.采用讲授法结合互动提问，帮助学生理解计算机硬件和软件的基本概念。
2.通过角色扮演活动，让学生扮演计算机维护工程师，模拟实际维护过程，提高实践操作能力。
3.设计实验环节，让学生动手拆卸和组装计算机部件，加深对硬件结构的认识。
4.利用多媒体课件展示计算机保养和维护的步骤，便于学生跟随操作。
5.引入游戏化教学，通过计算机保养知识竞赛，激发学生的学习兴趣和参与度。
教学过程
一、导入新课
（教师）同学们，大家好！今天我们来学习信息技术课的新内容——《计算机的保养和维护》。首先，我想问大家一个问题：你们平时使用计算机时，有没有注意过它的保养呢？为什么我们要学会保养和维护计算机呢？请大家积极思考，分享你们的想法。
（学生）...
（教师）很好，大家都有自己的想法。今天，我们就一起来探究这个问题，学习如何正确地保养和维护我们的计算机。
二、新课导入
1.计算机硬件的组成部分及保养方法
（教师）首先，我们来了解一下计算机的硬件组成部分。请大家打开课本，找到相关的页面，我们一起来看看。
（学生）...
（教师）好的，现在我们已经了解了计算机的硬件组成部分。接下来，我们来看一下如何保养这些硬件。
（教师展示PPT，讲解保养方法）
-清洁：定期清理键盘、鼠标和屏幕上的灰尘，保持设备干净。
-防潮：避免将计算机放置在潮湿的环境中，以防生锈。
-防尘：使用防尘罩保护计算机，减少灰尘进入。
-避免高温：不要将计算机放置在高温环境中，以免影响性能。
2.计算机软件的维护和更新
（教师）除了硬件保养，我们还需要关注计算机软件的维护和更新。
（学生）...
（教师）下面，我将为大家介绍一些常见的软件维护方法。
（教师展示PPT，讲解软件维护方法）
-更新操作系统：定期更新操作系统，以修复漏洞和提升性能。
-卸载不必要的软件：清理不必要的软件，释放内存空间。
-使用杀毒软件：定期扫描病毒，确保计算机安全。
-系统优化：对系统进行优化，提高运行速度。
三、课堂活动
1.实践操作：硬件拆卸与组装
（教师）接下来，我们进行一个实践操作环节。请大家跟随我的步骤，尝试拆卸和组装计算机的硬件。
（学生）...
（教师）好的，大家已经完成了硬件拆卸与组装。现在，请分享一下你们的感受和遇到的问题。
（学生）...
2.案例分析：软件维护案例分析
（教师）下面，我们来分析一个实际案例，看看如何进行软件维护。
（教师展示案例，引导学生分析）
-案例背景：某公司计算机频繁出现蓝屏死机现象。
-分析原因：系统文件损坏、病毒感染。
-解决方案：重装操作系统、使用杀毒软件。
四、巩固练习
1.知识问答
（教师）现在，我将出几道关于计算机保养和维护的问题，请大家抢答。
（学生）...
2.实践操作：软件更新与优化
（教师）请大家尝试对计算机进行软件更新和优化。
（学生）...
五、课堂小结
（教师）同学们，今天我们学习了计算机的保养和维护。希望大家能够掌握这些知识，养成良好的使用习惯，让我们的计算机更加耐用。
（学生）...
六、课后作业
1.完成课本上的练习题。
2.家中协助家长进行一次计算机保养和维护。
3.搜集有关计算机保养和维护的资料，下节课分享。
（教师）好，今天的课程就到这里。希望