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第4课《组建网站跟我做》教学设计

课题组建网站跟我做单元第一单元学科信息科技年级七年级下

信息意识:理解超链接在网页中用于连接不同页面、资源或外部网站的作用，认识到它

对信息传播和用户导航的重要性。

计算思维:将复杂的网页结构分解为多个页面和模块，通过超链接实现它们之间的逻辑

核心

连接。

养目标

数字化学习与创新:尝试创新的超链接形式，如动态链接、多媒体链接或交互式导航菜

单，提升网页的互动性和吸引力。

信息社会责任:不创建或传播虚假信息的链接，避免恶意链接对用户造成误导或伤害。

1、理解超链接在网页设计中的作用

教学重点2、生应该学会如何使用HTMLa标签创建超链接，并了解常见的属性如href,target,

title等。

教学难点1、超链接在网页设计中的运用。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

板书课题。1.认真观察1.通过展示

1.展示一些设计精美的网站，引导学生观察网页之网站页面跳

趣的网站实例，

间的跳转效果，提问：“大家在浏览这些网站时，转，思考老师

激发学生的学

有没有注意到是如何从一个页面跳转到另一个页提出的问题。

习兴趣和好奇

面的呢？”

2.学习新知心。

2.壮壮和小伙伴们各自负责的网页已经设计得差

引入，观看教2.以故事情景

不多了，接下来就要考虑如何将制作好的网页关联

学视频。

引入，让学生更

起来，形成一个完整的网站。壮壮回想起以前认识

导入新课容易理解本节

的老朋友——“超链接”。网页之间的超链接设置跟

课知识在实际

以前学习的超链接设置一样吗？

中的应用，增强

网页之间的超链接是指通过一个链接将一个网页

学习的积极性。

与另一个网页连接起来。这种链接可以是：站内链

接或者站外链接。

讲授新课新知讲解：一、页面的一、页面的跳转

一、页面的跳转