课题名称第4课跨学科活动：向世界介绍我的学校
1.能够根据“向世界介绍我的学校”的需求来设计网页。
课时目标2.能够基于小组设计方案来选择合适的工具来制作网页。
3.能基于已有的条件对网页进行测试并优化发布。
教学准备计算机网络，浏览器，项目报告
导学过程意图交流
一、跨学科项目介绍
1.再现单元项目情境
科技文化艺术节是学校一项颇具特色的活动，每年都会邀请一
大批校外人士参加。为了能让更多人了解并积极参与，请你组建一
支团队，运用语文、英语、美术等学科知识，来设计制作一份便于
社交媒体转发的、以“向世界介绍我的学校”为主题的宣传网页。
2.跨学科项目基本流程简介
需求分析→分工合作→规划实施（收集处理素材、设计制作网页、
测试优化发布）→交流评价
3.跨学科项目评价要求简介
——展示项目成果评价量规表1.4.4
二、组织实施跨学科项目
1.开展需求分析
自主阅读“需求分析”，并完成如下任务。帮助学生回顾单元
（1）设计制作网页首先要根据你学样的____________,罗列，写出项目，明确任务。
与这些栏目对应在的宣传仙鹤要求，以及需要呈现的文本、图片、
视频、表格、超链接、表单、框架与内嵌程序等_________。
（2）通过大语言模型梳理更多的设计制作网页的需求。明确项目实施的具
体途径和要求，便
（3）讨论并填写表1.4.1“校园科技文化艺术节的网页”设计需于项目落地。
求。指明项目成果的评
2.优化分工合作价标准，明确项目
成果的要求。
根据各小组的实际情况，调整并优化表1.4.2项目小组的分工合
作表。利用填空和表格支
3.开展规划实施架，引领学生自主
完成项目。
（1）自主阅读“收集处理素材”，并完成如下任务。
①素材的类型主要有。原始素材通常需
要进行处理才可以使用。
②问题思考：如何运用中文和英文两种语言来撰写一篇有号召力的
宣传稿？（注：此处可再自行嵌入AIGC）
（2）自主阅读“设计制作网页”，并完成如下任务。（注：此处可
再自行嵌入AIGC）
①宣传网页的版面布局设计应与其和有关。应根据大多
数浏览者习惯的，确定网页的。
②可以根据宣传的，选用适当的色彩，并运用、
等色彩理论知识进行配色。
③在学习和小组讨论的基础上，将网页的设计结果绘制P29的方框
内。
（3）自主阅读“测试优化发布”，并完成如下任务。（注：此处可
再自行嵌入AIGC）
①网页制作完成后还要经过和才能。
②测试就是通过，或者让网页在或