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文档摘要

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2025年中小学心理咨询室工作计划(五)

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.工作目标与原则

2.咨询室环境与设施

3.咨询师队伍建设

4.心理健康教育

5.心理咨询与辅导

6.危机干预与应急处理

7.家长与学校合作

8.工作总结与评估

01

工作目标与原则

工作目标

提升学生心理构建和谐校园培养专业人才

通过心理咨询室，提升学生的心以心理咨询室为平台，构建和谐为中小学培养一批专业的心理咨

理素质和应对能力，预计到2025的校园环境，减少校园欺凌和冲询师，预计到2025年，培养心理

年，心理健康知识普及率达到突事件，目标是每年降低10%以咨询师100名，为每个学校配备至

90%，心理问题干预成功率提高上的校园欺凌发生率。少1名专业心理咨询师。

至80%。

工作原则

尊重隐私

严格遵守学生隐私保护原则，对咨询内容严格保密，确保每位学生的

人格尊严不受侵犯，隐私保护率达到100%。

平等对待

对所有学生一视同仁，不因性别、年龄、民族、地域等因素歧视任何

学生，提供平等的心理咨询服务，满意度调查满意度超过90%。

科学专业

遵循心理健康教育科学规律，采用专业心理咨询技术和方法，定期开

展专业培训，确保咨询质量，专业培训覆盖率达到100%。

服务对象

学生群体特殊群体

服务对象包括全体在校学生，特别是关注留守儿童、贫困学生、单亲家庭

小学三年级至高中三年级的学生，预学生等特殊群体，提供针对性的心理

计覆盖学生人数达10000人以上。咨询和辅导，旨在改善他们的心理健

康状况，提升幸福感。

教师群体

为教师提供心理健康培训，帮助教师

识别和应对学生心理问题，提升教师

心理健康教育能力，预计每年培训教

师500人次。

02

咨询室环境与设施

环境布置

温馨舒适

心理咨询室设计以温馨舒适为主，室内色彩柔和，光线充足，营造轻

松的咨询氛围，面积不低于2