人教新目标英语九年级下册第14单元教案
第（1）课时
课题
Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.
课时
第一课时SectionA(1a-2d)
课型
新
主备人
授课人
教学
目标
1．重点单词：survey，standard，row，keyboard，method，instruction，double，shall
2．重点短语：doaschoolsurvey，winaprize，inarow，meetthestandardsofastrictteacher
3．重点句式：
IremembermeetingallofyouinGrade7.
Ihavelearnedtoplaythekeyboardinmusicclass.
Ms.Leewasalwayspatientwithyouinmathclass.
Mr.Brownguidedmetodoalotbetterinscience.
HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldntunderstandanything.
Becauseofher，Iputinmoreeffortandmyexamscoresdoubled.
教学重点
1．重点短语和句型
2．一般过去时态
教学难点
1．重点短语和句型
2．一般过去时态
教法
任务型教学
中考考点
一般过去时态
教学过程
师生活动
个性化设计
前置
学习
一、预习课本P105－106新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．调查______________2.标准______________
3．一排______________
4．键盘(式电子乐器)______________
5．方法______________6.指示______________
7．加倍______________8.将要______________
二、认真预习1a－2d找出下列短语和句型。
1．做学校调查2．获奖
3．连续几次地4．满足一位严厉的老师的要求
5．我记得在七年级时遇见你们所有的人。
6．我在音乐课上学习弹奏电子乐器。
7．李小姐(Ms.Lee)在数学课上对你总是很有耐心。
8．布朗先生(Mr.Brown)引导我在科学科目上做得更好。
9．无论何时，只要是我没有听懂的，他总是花时间给我解释清楚。
10．由于她，我才更加努力，我的成绩也成倍提高了。
合作
探究
Step1Warming-up
(Showsomepicturestothestudents.Thepicturesareaboutthelivesandactivitiesintheschool.)
Teacher：Yourjuniorhighschooldaysareover.Doyouhaveanyspecialmemories?
Students1：Yes，Irememberwinningaprize，takingpartintheschooltrip，gettingintoafightwithmyfriends...
Step2Pre-listening
1aCheck(√)thethingsyourememberdoingatjuniorhighschool.Addmoretothelist.
Atjuniorhighschool,
Iremember:
____winningaprize
____beingavolunteer
____doingaschoolsurvey
____afriendhelpingmewithaproblem
1bListenandmatchthememorywiththeperson.
____Mary a.didhomeworkcarefullytomeetthestandardsofastrictteacher
____Frank b.rememberslosingaschoolbag
____Sarah c.remembersmeetingthisgroupoffriends
____Peter d.hasenjoyedeveryyearofjuniorhighschool
1cL