第3讲Unit2NoRules,NoOrder!
知识梳理
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一．重点单词
名词：
1.规则、规章________
2.走廊__________
3.校服、制服____________
4.夹克衫、短上衣____________
5.点心、小吃_________
6.队____________
7.安全带、腰带、皮带______
8.声音、噪声____________
9.工作日___________
10.人__________
11.情绪_________
12.建议、意见_________
动词：
遵循、跟随_________
2.到达___________
3.借给、借出________
4.离开、留下__________
5.喂养、饲养_______
6.训练、练习_____________
7.悬挂_______
8.变成、成为____________
9.集中（注意力、精力等）、聚焦________
10.创建、建造________
11.放松、休息__________
12.理解__________
形容词：
有礼貌的__________
2.可移动的___________
3.缺席的、不在的__________
4.不快乐的___________
5.糟糕的、讨厌的________
6.不整洁的_________
副词：
1.只是、正好______2.轻声地、安静地__________3.也（用语于否定词后）_________
连词：1.如果________
代词：1.每件事、一切____________
兼类词：
1.(名词)秩序；(动词)点菜_________
(动词)乱扔；(名词)垃圾________
(动词)对待治疗；(名词)款待___________
(名词)尊重；(动词)尊重__________
(名词)糖果；(形容词)甜的___________
(形容词)较好的；(副词)较好地___________
二．词性转化
follow(v.)遵循、跟随--(adj.)__________
polite(adj.)有礼貌的--(反)___________
absent(adj.)缺席的--(n.)____________
quietly(adv.)安静地--(adj.)__________
noise(n.)声音、噪声--(adj.)____________
unhappy(adj.)不快乐的--(反)_____________
practise(v.)训练、练习--(n.)_____________
weekday(n.)工作日--(对应词)______________
better(比较级)较好的/地--(原级)____________
build(v.)建造--(n.)______________
relax(v.)放松--(adj.)________________
--(adj.)____________
advice(n.)建议--(v.)_____________
untidy(adj.)不整洁的--(反)____________
helpful(adj.)有帮助的--(v./n.)_______
--(反.)
own(v.)拥有；(adj)自己的--(n.)__________
across(prep.)穿过--(v.)____________
三．重点短语
迟到belate(for)
2.准时ontime
3.关掉（水、电或煤气）turnoff
4.插队jumpthequeue