Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionAGF-4c

一…就…

一个叫《愚公移山》的著名故事

insteadof

容纳一切

从前

so…that…

日复一日年复一年

使某人想起某人/物

GrammarFocus故事是怎样开始的?为什么愚公试图移山?美猴王是谁?很久以前,有一位老翁……因为山太大了，以至于到山的另一边要花很长时间。他是《西游记》中的主人公。美猴王不能做什么?他不能把他自己变成一个人，除非他能隐藏他的尾巴。接下来发生了什么?这个人一说完，愚公就说他死后他的家人能继续移山。

Languagepoints利用how,what,who,why引导的疑问句来完成故事的叙述

Languagepoints一…就…；引导时间状语从句=theminute…如此…以至于…；引导结果状语从句除非；如果不；引导条件状语从句=if…not…状语从句(AdverbialClause)sothat以便；为了

Languagepoints状语从句(AdverbialClause)–assoonas他一回来，我就告诉他这个消息。Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.我一做完作业就去和你玩。AssoonasIfinishmyhomework,Iwillgoandplaywithyou.主将从现她一坐下，就拿出她的英语书。ShetookouthisEnglishbookassoonasshesatdown.我刚在电视机前坐下，我妈妈就过来了。MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.主过从过主祁从现你一知道结果就告诉我。Tellmeassoonasyouknowtheresult.

Languagepoints状语从句(AdverbialClause)–so…that…他是如此的优秀以至于每个老师都喜欢他。Heissoexcellentthateveryteacherlikeshim.她学习如此努力以至于她取得了好成绩。Shestudiedsohardthatshegotgoodgrades.基本结构：so+adj./adv.+that从句so+adj.+a(an)+单数可数名词+that从句他是一个非常聪明的男孩，他能解出这个问题。Heissocleveraboythathecanworkouttheproblem.so是副词，修饰形容词或副词与谁区分？such…that…

Languagepoints状语从句(AdverbialClause)–such…that…他是一个非常聪明的男孩，他能解出这个问题。Heissuchacleverboythathecanworkouttheproblem.such+a/an+adj.+可数名词单数+that从句他们是如此优秀的学生以至于每个老师都喜欢他们。Theyaresuchexcellentstudentsthateveryteacherlikesthem.天气如此好以至于我们想去外面玩。Itissuchgoodweatherthatwewanttogoouttoplay.such+adj.+可数名词复数/不可数名词+that从句such是形容词，修饰名词（短语）

Languagepoints状语从句(AdverbialClause)–so…that…so+many/few+复数可数名词+that从句他有那么多的朋友以至于从未感觉到孤独。Hehassomanyfriendsthatheneverfeelslonely.so+little/much+不可数名词+that从句他的钱很少买不起一辆新车。Hehassolittlemoneythathecan’tbuyanewcar.

so...that...同义结构转换和辨析so...that...如此…以至于…(that后接从句)Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.她太小了，以至于不能上学。too...to...太…而不能…(to后接动词原形)Sheistooyoungtogotoschool