以PWP互动教学模式赋能中大附小英语阅读教学：实践、成效与展望

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1英语阅读教学在小学教育中的重要性

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。小学阶段作为语言学习的黄金时期，英语阅读教学在其中占据着举足轻重的地位。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，语言能力是英语学科核心素养的基础要素，而阅读则是提升语言能力的关键途径。通过阅读，小学生能够接触到丰富多样的语言表达形式，从而有效地扩大词汇量，增强对语法结构的理解与运用能力。例如，在阅读英语绘本的过程中，学生可以学习到日常生活中常见的词汇和简单的句型结