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文件名称:探索能动英语阅读教学策略:理论、实践与创新.docx
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总页数:21 页
更新时间:2025-03-15
总字数:约2.72万字
文档摘要
探索能动英语阅读教学策略:理论、实践与创新
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的当下,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发凸显。英语阅读教学作为英语教学的核心组成部分,对于培养学生的语言综合运用能力、跨文化交际能力以及思维品质具有不可替代的作用。通过阅读,学生不仅能够扩充词汇量、熟悉语法结构,还能接触到丰富多样的文化背景知识,拓宽视野,提升综合素养。英语阅读能力的高低,直接影响着学生在各类英语考试中的成绩,更关系到他们未来在学术研究、国际交流等领域的发展。
能动英语作为一种创新的英语教学模式,在阅读教学方面具有独特的特色与优势。它打破了传统英语教学中单纯注重语法和词汇讲