任务型阅读;任务型阅读要求学生将所给的句子还原到文段或语篇意义空缺的地方，使文章通顺，意义连贯，通常有一个多余选项，同时要求学生用简洁的语言回答问题。

;课标要求

语言技能相关内容要求(三级)

分析和梳理常见书面语篇的基本结构特征和内容的主次关系；辨别语篇中的衔接手段，判断语篇中句子之间、段落之间的逻辑关系；阅读名人传记和报刊文章时，整体理解并简要概括所读内容；建立语篇与语篇、语篇与个人、语篇与世界的关联，探究和发现语篇的现实意义。

;任务型阅读题目类型

一、设空分类

1．主旨概括句：一般出现在段首，主要考查主旨大意的概括能力。

2．注释性句子：一般出现在段中，主要考查上